Saturday, August 20, 2016

DOTA 2: Game Online yang Selalu Minta Update Patch Setiap Hari

Saya sangat menyukai game-game strategi seperti DOTA sejak era Warcraft III sampai sekarang di saat game-game MOBA Online semakin digemari seperti DOTA 2, League of Legend, Heroes of the Storm dan lain-lain



Game online yang semakin populer adalah DOTA 2, game ini membuat DOTA pertama semakin ditinggalkan setelah bertahan dan berkuasa sekitar 10 tahunan bersama fans setianya yang mulai beralih move-on ke DOTA 2 dan Game Strategi atau MOBA lainnya.

DOTA 2 memang seru tapi sayangnya game ini memiliki kelemahan, salah-satunya adalah sistem patch update yang selalu ada tiap hari, berbeda dengan game online lain yang biasanya melakukan maintenance atau update patch setiap seminggu sekali atau dua minggu sekali, bahkan ada yang cuma sebulan sekali. Tentu saja ini menjadi momok yang ditakuti para gamers yang memiliki akses internet terbatas pada quota atau yang kecepatan internetnya lambat. 

Di negeri Indonesia ini internet cepat masih menjadi idaman dan hanya bisa dinikmati oleh orang-orang beruntung yang tinggal di perkotaan sedangkan sebagian besar masih berkutat dengan kecepatan internet dibawah 1 mbps. Inilah salah satu penyebab yang menghambat gamers Indonesia untuk berprestasi di kancah Internasional bahkan menghasilkan penghasilan jutaan dolar dari game yang terkenal dengan rekor prizepool terbesar di dunia ini.

Impian saya sebagai penggemar DOTA yang sering saya impikan adalah saat-saat dimana game ini cuma update patch selama seminggu sekali saja. Atau minimal bisa main sambil melakukan update walau cuma main melawan bot atau iseng mencoba-coba custom game. Saya teringat pada game online World of Warcraft, Guild Wars 2, Starcraft 2, League of Legend, dll yang dapat melakukan update dari jaringan peer to peer antar client dan melakukan update patch selagi kita bermain.



Sumber:
Gambar:

Mencoba Blogger Apps Android

Berawal dari kerusaan monitor LED PC, sehingga saya sementara tidak bisa menggunakan komputer/PC sekedar untuk internetan dan menulis di blog. Hari ini akhirnya saya berkesempatan mencoba apps android blogger untuk membuat postingan blog.

  

Tampilannya sangat sederhana, ringkas, dan simpel. Sayang sekali banyak fitur yang tidak ada. Tidak ada fitur untuk mengedit pada mode kode HTML. Begitu pula fitur untuk menambahkan gambar jadi sangat terbatas. Kita tidak bisa dengan leluasa menempatkan gambar yang kita inginkan di tempat tertentu secara spesifik. Namun kita masih diperbolehkan memasukkan gambar tapi tidak bisa memilih dimana posisi tempat meletakkannya alias sudah di fix secara otomatis.

  


Saya mencoba memasukkan sebuah gambar pada blog lalu mempublikasikannya. Sayangnya artikel atau postingan tersebut tidak terpublikasi sesuai harapan. "publikasi gagal" begitulah pesannya. Lain halnya ketika saya mencoba membuat postingan blog tanpa gambar, hasilnya tulisan saya berhasil terpublikasi tanpa masalah.

Mencoba Kencur untuk Mengobati GERD / Maag / Asam Lambung Naik

Sakit Asam lambung saya ini lama sembuhnya. Setelah sembuh sering kambuh lagi. Yang paling tidak enak adalah ketika bangun tidur, mulut sering terasa pahit, selain itu kalo sudah parah mata sering kedutan refleks. Paling gak enak kalo lagi sujud ketika sholat, reflek kedutan mata sering terjadi ketika sujud tapi setelah bangkit, duduk atau berdiri kedutan menjadi berkurang bahkan jarang atau tidak sama sekali. Sepertinya penyakit asam lambung ini bisa mempengaruhi saraf mata, bibir, pipi atau wajah.

Untuk mengatasi sakit asam lambung yang kambuh ini, beberapa langkah saya sudah lakukan
1. Berhenti mengkonsumsi Kopi, dulu kopi-kopian adalah minuman favorit saya. Saya sering minum kopi capucino, white coffee, moccacino + susu, kopi vanila dll keculi kopi hitam saya gak terlalu suka.
2. Sering minum air putih, tapi katanya sih kalo terlalu banyak minum air justru dapat merangsang asam lambung berlebih. Terutama setelah makan kini saya hanya sedikit minum air, paling setengah gelas atau paling banyak satu gelas saja. Tapi saya sekarang usahain setengah gelas dulu, baru setelah satu jam boleh minum satu atau dua gelas lagi
3. Berhenti makan gorengan, seperti bala-bala, gehu, tempe goreng tepung, cireng. Padahal Gehu, cireng isi dan tempe goreng tepung adalah makanan kesukaan saya. Ah tapi demi kesehatan saya harus berusaha berkorban. Gorengan terlalu banyak mengandung minyak kurang sehat untuk lambung.
4. Berhenti makan kue serabi (sunda: surabi) dan sambal oncom/kacang. Ini adalah salah satu makanan favorit saya. Rasanya nikmat apalagi kalo makannya pagi-pagi dan masih hangat. Pada kue serabi terkandung kelapa dan menghasilkan minyak begitu pula sambal oncom atau kacang. Kacang-kacangan juga bisa menghasilkan semacam minyak yang kurang baik untuk lambung.
5. Berhenti makan baso-tahu/siomay atau batagor, ini juga favorit saya yang bumbunya yang terbuat dari kacang apalagi batagor banyak minyaknya karena digoreng. Tapi khusus siomay/baso tahu yang dikukus kayaknya masih OK asal tanpa bumbu kacang-nya
6. Berhenti makan pecel lele. Makanan favorit, sambal pecelnya pedas kurang baik untuk lambung dan lelenya digoreng, jadi akan banyak mengandung minyak.
7. Berhenti makan lotek, gado-gado, karedok, kupat tahu, dll ini juga makanan kesukaan saya. Makanan ini pedas dan bumbunya terbuat dari kacang-kacangan.

Sebelum bulan puasa saya coba mengobati dengan air kunyit hangat + gula merah, alhamdulillah pada bulan ramadhan sampe beberapa minggu setelah lebaran saya sehat. Namun beberapa minggu ini asam lambung saya kumat lagi. Kali ini saya ingin mencoba pengobatan dengan tanaman kencur, atau orang sunda menyebutnya cikur.


Sama seperti kunyit dan jahe. Kencur mudah didapatkan di pasar atau di tukang sayur keliling atau bahkan kita dapat menanamnya sendiri di halaman rumah atau pada pot. Yah itung-itung tanaman hias yang ada manfaaatnya.

Cara mengkonsumsi yang saya lakukan adalah dengan mengunyahnya secara langsung kemudian minum air hangat atau merebusnya dengan air sampai mendidih lalu meminumnya setelah hangat. Ini sebaiknya dilakukan saat bangun tidur atau saat perut masih kosong atau sekitar satu jam sebelum makan.

Cara pertama yaitu dengan mengunyah kencur adalah cara yang paling mudah dan simple. Tapi cara ini agak horror dan ekstrim karena mengunyah kencur ini ternyata lumayan pedas dan membuat lidah enggak enak ketika mengunyahnya. Jangan lupa mencuci kencur sebelum memakan/mengunyahnya dan disarankan untuk mengupas kulitnya terlebih dahulu agar bersih. Setelah dikunyah kita dapat menelan air sari kencurnya saja dan membuang ampasnya atau ada juga sumber yang mengatakan kita dapat menelan bersama ampasnya setelah dikunyah sampai halus. Kalo saya sih milih ditelan aja supaya lebih banyak sari-sari kencur yang dicerna oleh lambung.

Bagi yang takut mengunyah kencur disarankan memilih cara kedua yaitu dengan merebusnya dengan air hingga mendidih. Sebelumnya kencur dicuci dan disarankan dikupas dulu kulitnya supaya bersih, setelah itu kencur dipotong-potong atau diris-iris dengan pisau, atau cukup memukul-mukulnya sampai gepeng dengan benda tumpul seperti sendok atau ulekan (sunda: mutu).

Salah satu khasiat kencur lainnya adalah:
- Mengobati batuk
- Mengobati sariawan
- Mengobati diare
- Mengobati radang lambung
- Mengobati mules pada perut
- Menambah nafsu makan
- Anti Kanker
- Anti Oksidan
- dll


Sumber:
Menyembuhkan Maag/GERD dengan Kencur | Nina Evawaty
Mengatasi Asam Lambung Berlebih
27 Manfaat Kencur Untuk Kesehatan
- Kaempferia galanga - Wikipedia, the free encyclopedia

Friday, August 12, 2016

Mengobati Penyakit dengan Shalat dan Membaca Al-Quran


Minggu yang lalu, tepatnya pada hari Jumat saya mendengarkan Khotbah Jumat yang temanya cukup menarik bagi saya. Tema-nya adalah tentang shalat Tahajud atau solat malam. Yang saya ingat ketika itu sang khotib mengutip ayat dari surat Al-Isra namun saya tidak ingat bagaimana bunyi ayatnya. Karena temanya tentang sholat tahajud atau solat malam saya jadi teringat dengan kisah Isra Mi'raj. Karena penasaran, setelah pulang saya buka Al-Quran terjemahan dan ternyata arti dari Al-Isra adalah "Memperjalankan di malam hari" wow, ternyata memang benar perkiraan ane, memang berhubungan.

Mengapa khutbah Jumat minggu lalu itu menarik setidaknya khususnya buat saya sendiri. Karena saya menyimak bahwa salah satu manfaat Shalat Tahajud itu adalah dapat mengobati segala penyakit, kecuali kematian. Percaya gak percaya itulah yang saya rasakan ketika itu. Jika memang ada ayat yang menjelaskan tentang hal ini maka saya percaya 100% karena Al-Quran adalah kitab yang tidak ada keraguan di dalamnya, seperti yang saya pernah baca dalam Surat Al-Baqarah ayat 2.
Sebetulnya pada surat Al-Baqarah ada salah satu ayat tentang solat untuk meminta pertolongan kepada Allah, namun awalnya saya mengira maksud solat disini adalah solat 5 waktu saja:
Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu', QS. Al Baqarah [2:45]
Karena ketika jumatan saya tidak mengingat bagaimana bunyi ayat atau kata-kata yang terkandung di dalamnya. Sampai malam ini saya masih dihantui rasa penasaran akhirnya saya coba mencari informasi tentang Solat Tahajud dari internet.

Maklum, mungkin karena saya ini sering sakit-sakitan walau penyakit saya tidak terlalu parah namun saya kadang merasa capek karena penyakit saya tidak pernah 100% hilang. Awalnya saya merasa penyakit saya ini flu atau batuk pilek biasa namun setelah baca-baca dan saya pelajari seharusnya flu atau pilek itu biasanya sudah sembuh dalam waktu kurang dari 2 minggu, nah penyakit saya ini kok lama sembuhnya kadang sampe 1 bulan atau lebih baru sembuh dan kadang bisa kumat lagi dalam waktu 1 bulan atau 2 bulan kemudian. Saya sudah berobat ke beberapa dokter di daerah saya, berobat jalan sampai beberapa kali melakukan foto rontgen dalam beberapa tahun namun saya masih belum puas dengan hasilnya.

Hidung saya juga sering mampet, apalagi setelah bangun tidur mulut saya sering terasa pahit tidak nyaman. Setelah saya selidiki dan membaca informasi dari internet sangat mungkin saya mengalami gangguan pencernaan sejenis maag atau mungkin panas dalam atau penyakit asam lambung, karena saya ini hobi memakan makanan pedas dan gorengan, seperti masakan padang, sambel, dan saya menyukainya sejak kecil. Mungkin sekarang tubuh saya sudah semakin tua dan lemah apalagi sekarang sudah jarang berolahraga, dikasih makanan yang lumayan pedas perut ini langsung bereaksi tidak enak. Begitu juga dengan sejenis kopi, dulu ketika masih remaja saya suka sekali dengan kopi, saya bisa minum 2 atau 3 gelas per hari. Tapi sekarang, pada umur 30 tahunan ini 1 gelas kopi saja kadang saya merasa agak khawatir. Sepertinya penyakit ini memang sudah ada sejak saya masih remaja, karena dulu ketika berolah raga intensif, misal seperti bermain sepakbola kadang dada saya terasa panas, dulu saya pikir itu normal dan saya pikir orang lain pun merasakan seperti saya jika terlalu capek dan kurang minum. Biasanya setelah minum dan beristirahat sebentar, dada saya sudah normal lagi. Saya baru tahu setelah dewasa bahwa ini munkin adalah gejala heartburn yang diakibatkan asam lambung yang naik ke atas.

Sudah sekitar 1 tahun ini saya sudah jarang mengunjungi dokter, karena saya sudah merasa bosan. Apalagi biaya untuk berobat ke dokter bagi saya itu gak murah, mungkin sudah sekitar 2-3 tahunan ini saya mencoba beberapa pengobatan alternatif, seperti obat-obatan herbal. Mulai dari kapsul ekstrak kunyit putih, larutan ekstrak daun saga, kapsul minyak habbatussauda (jintan hitam), dan yang terakhir teh kunyit hangat buatan sendiri. Konon ada sebuah hadis tentang khasiat Habbatussauda / Jinten Hitam, bahwa rasulullah telah bersabda tentang habbatussauda yang isinya yaitu hendak kalian untuk mengkonsumsi habbatussauda, ini di karena habbatussauda itu memiliki kesembuhan uuntuk menyembuhkan berbagai macam penyakit dan terkecuali itu kematian. Ketika penyakit tak kunjung sembung kadang saya suka teringat tentang kematian, dulu ibu saya sering bilang seperti itu kepada saya ketika dia sakit dia selalu teringat dengan kematian.

Waduh jadi OOT, ok deh kembali ke laptop! setelah mencari kesana kemari akhirnya saya menemukan satu ayat dari surat Al-Isra:
"Dan pada sebagian malam hari bersalat tahajudlah kamu sebagai suatu ibadah tambahan bagimu. Mudah-mudahan Tuhanmu mengangkatmu ketempat yang terpuji" (QS. Al-Isra [17]:79 )
Selain itu ada beberapa ayat di dalam Al-Quran yang berhubungan dengan Shalat Tahajud, seperti: QS. Ali 'Imran [3:113], Al Isro' [17:79], Al Furqaan [25:64], As Sajdah [32:16-17], Az Zumar [39:9], Qaaf [50:40], Adz Dzaariyaat [51:15-18], Ath Thuur [52:48-49], Al Insaan [76:26], sumber: Ayat-Ayat Tahajud Namun setelah membaca beberapa kali ternyata dari ayat-ayat tersebut saya tidak menemukan ayat yang berhubungan dengan kesehatan atau pengobatan penyakit. Padahal beberapa minggu yang lalu saya pernah sekilas mendengar nasihat untuk membaca surat Al-Hasyr [59] ayat 21-24 konon beberapa fadhilahnya untuk pengobatan segala penyakit kecuali kematian dan terlindung dari gangguan jin, saya kira mungkin ini ada hubungannya dengan Solat Tahajud. Jika dilihat dari arti judul ayatnya Al-Hasyr = Pengusiran, ane pikir wah mungkin memang ini surat untuk mengusir penyakit, sehingga saya kemudian tertarik membacanya:
[59:21] Kalau sekiranya Kami turunkan Al-Quraan ini kepada sebuah gunung, pasti kamu akan melihatnya tunduk terpecah belah disebabkan ketakutannya kepada Allah. Dan perumpamaan-perumpamaan itu Kami buat untuk manusia supaya mereka berfikir.
[59:22] Dialah Allah Yang tiada Tuhan selain Dia, Yang Mengetahui yang ghaib dan yang nyata, Dia-lah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.
[59:23] Dialah Allah Yang tiada Tuhan selain Dia, Raja, Yang Maha Suci, Yang Maha Sejahtera, Yang Mengaruniakan Keamanan, Yang Maha Memelihara, Yang Maha Perkasa, Yang Maha Kuasa, Yang Memiliki segala Keagungan, Maha Suci Allah dari apa yang mereka persekutukan.
[59:24] Dialah Allah Yang Menciptakan, Yang Mengadakan, Yang Membentuk Rupa, Yang Mempunyai Asmaaul Husna. Bertasbih kepadaNya apa yang di langit dan bumi. Dan Dialah Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.
Setelah membaca ayat-ayat diatas, saya menyimpulkan bahwa sakit dan penyakit adalah ujian dari Allah. Dan jika kita ingin kesembuhan dari penyakit tersebut maka kita harus memintanya dengan berdoa bersungguh-sungguh kepada Allah. Bagun malam untuk Sholat Tahajud adalah waktu yang paling bagus untuk berdoa dan mendekatkatkan diri kepada Allah. Membaca Al-Quran, adalah cara kita mendekatkan diri kepada Allah, semakin hafal ayat-ayat Al-Quran makan kita semakin dekat kepada Allah, ibaratnya kita punya teman dekat atau pacar maka kita akan selalu mengingat apa yang dikatakan teman dekat atau pacar kita itu, mengetahui apa yang diinginkan, disukainya, bahkan hafal apa-apa yang tidak disukainya atau dibencinya. Begitu juga dengan Al-Quran yang berisi perkataan Allah, pelajaran tentang apa yang disukai Allah, apa yang dibenci Allah, apa yang diperintahkannya, larangannya dan lainnya maka semakin hafal dan paham Al-Quran maka kita semakin dekat dengan-Nya. Semakin dekat dengan-Nya maka doa-doa kita semakin "didengarkan" oleh-Nya atau semakin "Mujarab".

Dan ini bukti bahwa Al-Quran adalah Penyembuh penyakit
"Hai manusia, sesungguhnya telah datang kepadamu pelajaran dari Tuhanmu dan penyembuh bagi penyakit-penyakit (yang berada) dalam dada dan petunjuk serta rahmat bagi orang-orang yang beriman."  QS Yunus [10:57]


Sumber: 

Sumber Gambarhttp://static.republika.co.id/uploads/images/inpicture_slide/shalat-_140625092246-889.jpg

Tuesday, August 9, 2016

RPP Metode RE-WRITING Paling Mudah Mengajar Pembelajaran Bahasa Inggris SD

Banyak pilihan metode dalam mengajar. Pemilihan metode ini sangat penting agar pembelajaran di kelas menjadi efektif. Kesalahan pemilihan metode mengajar dapat mempersulit siswa dalam belajar atau bahkan mempersulit guru dalam mengajar karena tidak menguasai teknik mengajar pada metode tersebut.



Pada tulisan saya sebelumnya: RPP Bahasa Inggris SD Strategi Mengajar yang Berorientasi pada Soal UTS dan UAS ala Guru Bimbel bahwa saat ini memang saya sedang mengembangkan RPP yang berorientasi pada soal-soal UTS/UAS. Sehingga sumber inspirasi metode ini adalah salah-satu dari soal-soal UTS/UAS tersebut.

Pada sebuah soal UTS kelas 4 SD ada satu soal berikut:
What do we call someone who teach in school? 
a. Student                    c. teacher
b. Schoolguard           d. headmaster

Sebetulnya saya kurang suka dengan pertanyaan yang panjang ini untuk dijadikan soal untuk murid kelas 4 SD. Karena murid kelas 4 biasanya baru dalam tahap awal dalam mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris ini. Biasanya kelas 4 masih belum terlalu pandai dalam berbahasa Inggris, jangankan membaca kalimat per kalimat yang panjang, menggunakan kamus dan menulis/membaca kata-per-kata saja masih sulit. Idealnya soal-soal ujian untuk murid kelas 4 itu berupa gambar atau paling susah kalimat pendek yang terdiri dari 2 kata atau tiga kata saja.


Namun apabila terpaksa, berikut ini metode paling mudah untuk menyedehanakan Pembelajaran Bahasa Inggris. Misalkan tujuan saya akan membuat pembelajaran berdasarkan soal diatas:

     What do we call someone who teach in school? 
     a. Student                    c. teacher
     b. Schoolguard           d. headmaster

Metode ini saya beri nama METODE RE-WRITING atau menulis ulang. Metode ini terinspirasi dari guru kelas rendah dalam mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia, yang biasanya memberikan tugas kepada siswa untuk menulis huruf-huruf, lalu kata kemudian kalimat secara berulang-ulang. Tujuan dari metode ini adalah melatih siswa dalam menulis kata-kata atau word by word dengan benar disertai arti dalam bahasa Indonesianya. Penulisan secara berulang diharapkan siswa secara intensif menjadi tahu dan hafal cara menulis kata-kata tersebut dengan benar dan paham artinya dalam Bahasa Indonesia. Sangat mirip dengan metode yang dilakukan guru kelas 1 atau kelas 2 SD ketika mengajar murid dalam menulis. Berikut langkah-langkah dalam merancang RPP dengan menggunakan METODE RE-WRITING:

LANGKAH 1: melakukan highlight pada beberapa kata yang "penting" dan diutamakan untuk dipahami oleh siswa. Misalnya saya memilih kata kata berikut:

     What do we call someone who teach in school
     a. Student                    c. teacher
     b. Schoolguard           d. headmaster

LANGKAH 2: mengurutkan kata-kata tersebut dari yang paling penting, misal:
1. Teacher → ini jawabannya, jadi merupakan kata yg paling penting untuk diingat
2. Teach → kata kerja yg identik dengan kata "teacher"
3. Who → kata tanya, yg menekankan pertanyaan "siapa orangnya?"
4. School → kata keterangan tempat utk pemperkuat kata-kata sebelumnya
5. in  → sama-sama kata keterangan utk memperkuat/memperjelas saja

sebetulnya dari dua kata "who teach?" atau bahkan satu kata "teach" saja murid yang pandai dapat menerka jawabannya adalah "teacher"

LANGKAH 3: dikelas guru menulis 5 kata tersebut disertai artinya
1. Teacher = Guru
2. Teach = Mengajar
3. Who = Siapa
4. School = Sekolah
5. in = di
Kemudian siswa menulis di bukunya masing-masing

LANGKAH 4: Siswa ditugaskan untuk mengulangi atau menulis ulang atau Rewrite sebanyak 5x atau 10x tergantung kebutuhan.
1. Teacher = Guru          1. Teacher = Guru         1. Teacher = Guru
2. Teach = Mengajar     2. Teach = Mengajar     2. Teach = Mengajar
3. Who = Siapa             3. Who = Siapa             3. Who = Siapa          
4. School = Sekolah     4. School = Sekolah      4. School = Sekolah
5. in = di                      5. in = di                        5. in = di

1. Teacher = Guru          1. Teacher = Guru         1. Teacher = Guru
2. Teach = Mengajar     2. Teach = Mengajar     2. Teach = Mengajar
3. Who = Siapa             3. Who = Siapa             3. Who = Siapa          
4. School = Sekolah     4. School = Sekolah      4. School = Sekolah
5. in = di                      5. in = di                        5. in = di

1. Teacher = Guru          1. Teacher = Guru         1. Teacher = Guru
2. Teach = Mengajar     2. Teach = Mengajar     2. Teach = Mengajar
3. Who = Siapa             3. Who = Siapa             3. Who = Siapa          
4. School = Sekolah     4. School = Sekolah      4. School = Sekolah
5. in = di                      5. in = di                        5. in = di

1. Teacher = Guru
2. Teach = Mengajar
3. Who = Siapa
4. School = Sekolah
5. in = di

Untuk siswa yang pandai atau diatas rata-rata guru dapat meningkatkan tingkat kesulitan dengan cara menambah jumlah kata-kata menjadi 10, 15, atau 20 kata. Namun untuk siswa yang kurang cepat dalam belajar, 5 kata per 2 jam pelajaran atau per minggu sudah cukup agar siswa tersebut tidak keteteran.

LANGKAH 4: Guru memeriksa pekerjaan siswa, mengkoreksi apabila ada penulisan yang salah. Guru dapat memberikan instruksi agar siswa yang sudah selesai mengerjakan tugasnya mengumpulkannya di meja guru untuk diperiksa. 
  • Apabila pada pekerjaan siswa ada penulisan yang salah guru memanggil siswa dan memberikan tugas untuk memperbaikinya, apabila cukup waktu guru dapat menambah tugas menulis ulang sampai 1 kali, 2 kali, atau lebih. Tujuannya agar siswa lebih terlatih secara intensif.
  • Guru dapat memberikan tugas tambahan bagi siswa tertentu yang sudah mengumpulkan tugas belajarnya dengan memberikan 5 atau 10 kata-kata baru. Hal ini cocok di tujukan pada siswa-siswa yang memiliki kemampuan diatas rata-rata kelas

LANGKAH 5: Memberikan PR rewriting. Kata-kata yang di-PR-kan dapat merupakan kata-kata baru yang belum diajarkan atau kata-kata yang telah diajarkan hal ini dapat disesuaikan dengan kemampuan siswa. Lebih sering atau lebih intensif maka secara sederhananya siswa akan lebih terlatih namun kadang metode ini akan membuat siswa jenuh atau bosan. Untuk siswa-siswi dengan kemampuan diatas rata-rata dapat diberikan 10 sampai 20 kata-kata baru, selain untuk meningkatkan kemampuannya juga agar mereka tidak terlalu bosan.

LANGKAH 6: PRE-TEST dan POST-TEST, untuk mereview dan mengukur sejauh mana kemampuan siswa. Guru dapat melakukan semacam tes atau kuis diawal atau di akhir pembelajaran. Tes yang paling mudah dan cepat adalah tes tertulis dengan pilihan jawaban atau istilah lainnya "Mencocokkan" pasangan kata:

1. Guru = ....                   A. Who
2. Mengajar = ....           B. Teach
3. Siapa = ....                 C. in
4. Sekolah = ....              D. School
5. di = ....                        E. Teacher


Wednesday, August 3, 2016

Menghilangkan Garis Border Abu-Abu (Gridlines) Pada Google Docs Sheets (Spreadsheets) saat dicetak (Print)


Sudah beberapa tahun saya menggunakan Google Docs/Google Sheets untuk membuat beberapa file Dokumen/Spreadsheets untuk menggantikan Microsoft Excel yang sudah lama saya gunakan ketika masih sekolah/kuliah. Alasannya untuk membiasakan diri menggunakan software-software alternatif yang legal, mengingat rata-rata pengguna Microsoft Office Excel di Indonesia sebagian besar masih menggunakan software ilegal alias bajakan. Beberapa waktu yang lalu saya mencoba mencetak file dari Google Sheets secara langsung. Sayangnya hasil cetakan pada kertas tidak sesuai harapan. Grid-grid atau sel-sel kosong yang tidak diberi garis/border pun ternyata secara default ikut tercetak dan memiliki border berwarna abu-abu. 

ketika di-print garis Abu-Abu ikut tercetak

Maklum saya mantan pengguna Excel , hehehe karena biasanya pada Microsoft Excel ketika mencetak maka secara default sel-sel yang tidak diberi border tidak akan memiliki garis-garis ketika dicetak dengan printer. Pada awalnya penulis mengakali hal ini dengan cara membuat border berwarna putih pada sel/kolom/baris yang tak diinginkan, namun cara tersebut tersebut terlalu kuno dan lama-kelamaan membuat risih/ribet. 

Membuat border putih = cara kuno
Setelah, berekplorasi mengamati fungsi dan fitur-fitur yang terdapat pada Google Sheets, ternyata ada cara agar garis-garis "gridlines" terebut tidak ikut tercetak:

Setelah mengklik menu PRINT atau pada icon bergambar PRINTER (CTRL+P)
jangan lupa, pada jendela Print settings: cek/centang pada opsi No gridlines

sekarang garis abu-abu tidak ikut dicetak